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根河市职业教育培训中心 产教融合、校企合作工作情况总结报告2016

部门:职教集团管理员 来源: 日期:2017/3/13 9:49:48 人气:2 加入收藏 评论:0 标签:

         随着市场经济的不断完善,中等职业教育为了适应社会发展,探索实践学校与企业合作办学的新机制,这是中等职业学校走可持续发展道路的一个有效举措。 我校秉承科研强校、以人为本的办学理念。注重技能培养和特长培养,全面提高学生和学员的综合素质。我校非常重视社会化培训工作,把加强城镇低收入居民的技能培训、促进低收入居民创业致富作为中心的一项非常重要的工作来抓。几年来,我培训中心开办了狐貂养殖、黑木耳种植技术、特种野猪养殖技术、生猪养殖技术 、客房餐饮服务、桦树皮工艺制作、民族手工艺品编织、林下资源开发基本常识等专业,为我市区域经济发展培养了大量的人才并取得了良好的经济和社会效益。现将我校本学年的校企合作作出以下总结:

          一、以市场需求为导向,寻求校企合作办学伙伴

       (一)建立根河市林下资源科研开发基地

         我校在深入了解、多方咨询论证可行后,与根河市三星科技发展有限公司、根河市敖乡同创特色种植专业合作社签订合作协议书,组建根河市林下资源科研开发基地,以情况通报、组织互访、举办项目推介活动等形式,在科研生产方面展开合作交流,并通过联合共建实验室、生产基地和技术研究中心等拓展新的合作平台。逐步实现专业建设与实践相结合。

         利用5年时间,力争完成以下工作:

       ----初步建设一支具有科研能力的科技队伍,具有科学知识和先进技术的生产力量。

       ----基本完成林下植物资源的种类数量分布调研。初步筛选出我地区有较高经济价值和开发前景的适于大面积推广种植的植物品种,进行适度规模的栽培推广。

       ----在政府的支持下,拥有一定面积的种植园区并初具规模。

       ----在原有科研成果的研究和推广基础上,藿香的大地种植、蒲公英的无土栽培、美味牛肝菌的林下种养殖达到可推广的阶段。 

        (二)建立桦树皮制作工作室

         敖鲁古雅使鹿文化历史悠久,其中的桦树皮手工制作,是一项受游客欢迎的工艺品,需求量大,有经济价值。我校的桦树皮制作工作室通过近三年的建设已初见规模,计划在今后五年将桦树皮制作工作室做大做强,成为引领学员创业创新的基地,传承桦树皮工艺的精髓,将原生态工艺与现代理念有机融合,打造品牌,服务区域经济。

           二、优化教育模式,提升办学活力和服务社会能力

          积极探索联合办学、合作办学新路子,联合行业、企业及社会各有关部门开展多形式多类别的社会培训。逐步建立起政府主导、社会力量参与、多元主体投入、依托行业与企业、社会化办学模式。

将开展各级各类培训做为工作的重中之重。

      ------我市依托敖鲁古雅鄂温克族的原始文化,采用桦树皮等材质制成桦树皮画、各种工艺品及民族特色饰品等,这些都是有敖鲁古雅文化底蕴和地方特色的旅游商品。桦树皮工艺制品,在我市的旅游产品中占着很重要的位置,制作桦树皮旅游产品,经济效益是很好的,继续组织教师对桦树皮工艺的研究,在传承文化的基础上进行创新,将这项民族工艺制作在全市推广,每年都开办几期专题培训班,对居民进行培训,采取随到随学的办学机制,方便学员,为我市的旅游品开发及居民创业增收搭建学习的平台。

       ------我市地处大兴安岭北段西坡,有蓝莓、红豆等野生植物近千种,其中野果30余种、野生真菌110余种、中草药690余种。丰富的林下资源是我市居民创收致富的天然宝库,为了让居民更多的了解林下资源的开发利用,我校编写了《林下野生植物开发》校本教材,并计划将这个项目的培训长期开展。希望通过培训,使学员能够掌握能识别我市丰富的山野菜、食用菌、中草药,了解它们的生长习性、分布及效用,正确掌握每种植物的采摘时期及市场需求,所谓“靠山吃山”,增强了对林下资源的了解,也会在采山时节增加居民的收入。并在今后的工作中,计划对林下野生资源的开发这个项目做大做强,开拓创新,成为我校的特色培训项目。

               三、加强学校专业建设,主动服务地方经济

      (1)建立专业设置动态机制。增设旅游、餐饮、家政、种养殖等专业,拓展更多的专业培养方向。

       (2)建设精品专业。结合我市敖鲁古雅原生态旅游、林下产品精深加工等产业,开发新的精品专业。并进行重点建设,体现地方特色。

        (3)积极开辟稳固的校外实训基地。建立3个以上校外实训基地,为学生创设更有利的技能提升空间。

            四、教师队伍建设

          建设一支数量充足、结构合理、素质优良的专兼职教师队伍。根据学校发展现状,完善师资队伍建设规划,有效调整师资结构比例,重点培养“双师型”教师,建立外聘教师人才库,聘用有实践经验的行业专家、企业创新型技术人才和社会能工巧匠担任兼职教师。强化教师在职进修和下企业锻练,培养专业带头人,不断提升教师队伍的整体素质。

            五、强化社会服务功能,提升学校对社会发展的贡献率

          拓展培训渠道,扩大社会培训面。积极和人事局、财政局、农牧水利局等科局协作,并承办工会、妇联、团委的培训任务。

          2015年5月以来,开展了以下培训:

             1、与市委组织部、市妇联联合开展了“桦树皮工艺、民族手工编织”培训班,采取随到随学的灵活方式,面向市区三个办事处免费培训了四期140人,拓展旅游产品种类,提高居民就业技能。

            2、举办了四期食用菌种植技术培训,为根河市兴旺种养殖农民专业合作社培训126人。

            3、举办了一期生猪标准化安全饲养技术培训,为根河市通达养殖农民专业合作社培训30人。

            4、举办了一期特种野猪生态养殖技术培训,为根河市金达种养殖农民专业合作社培训63人。

            5、根据我市林下资源丰富,每年都有许多居民采山货增收致富,我校开发了校本教材《根河市可利用野生菌类及植物资源汇编》,并在根河市和金河镇、金林举办五期林下资源开发基本常识培训班,培训学员208人。

            6、开展各类心理讲堂,参加培训人员1120人。

            7、开展退役士兵技能培训,参训人员21人。

 

 

 

 

 

                                                                                       根河市职业教育培训中心

                                                                                              2016年11月23日


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