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在呼伦贝尔岭西职业教育集团2019年会暨第二届理事会议上工作报告

部门:职教集团管理员 来源: 日期:2020/1/3 9:13:11 人气:16 加入收藏 评论:0 标签:

深化产教融合,校企协同育人

进一步实现资源共享共同发展

呼伦贝尔职业技术学院 院长 张廷

 

尊敬的各位领导,各位来宾,各位理事,同志们:

在新的一年即将来临之际,我们齐聚呼伦贝尔职业技术学院,共同回顾呼伦贝尔岭西职教集团成立四年以来的工作成果,展望2020年发展前景。借此机会,我谨代表呼伦贝尔岭西职业教育集团理事会,向莅临本次大会的各位嘉宾表示热烈欢迎!向集团成立以来关心、支持和帮助职教集团成长和壮大的各级领导和各位同仁表示衷心的感谢!现在,我受理事会委托,向大会作工作报告,请予审议。

一、工作回顾

为贯彻落实国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》(以下简称《意见》),我市出台了《呼伦贝尔市人民政府办公室关于印发〈呼化贝尔市深化产教融合实施方案〉的通知》(呼政办发[2019]15号),为职教集团发展、深化产教融合,提升职业技术技能人才培养质量,扩大就业创业,推动我市经济转型升级指明了方向。

岭西职教集团自2015年建立至今,已经走过了四个年头,在各成员学校和成员企事业单位的支持下谋求发展,走过了一段探索、创新的艰辛道路,通过校际之间和集团内外企业的交流合作,有效增进了校企之间、校校之间的联系,促进了职教集团健康发展,积累了一定的经验也取得了一些成绩,形成了自己的特色。?

(一)集团管理体制和运行机制日趋完善

岭西职教集团成立四年多来,围绕市委确定的“两区三地一家园”的目标定位,本着责任共承、资源共享、连锁发展,达到相互融通、共同发展提高的目的,以服务地方经济社会需求为方向,坚持走校企合作、产教深度融合的职业教育发展之路。截至目前,集团旗下有64个成员单位(包括15所院校、9所医院、40家企业)。以政府为主导,在院校、行业、企业的参与下,岭西职教集团规范化、科学化、现代化的管理体制初步形成,对话沟通机制逐步建立,集团各项制度措施日益完善,民主决策和成员单位动态调整机制不断健全。先后出台了岭西职教集团各成员单位资源共享制度,重要事项议事制度,调查研究工作方案,财务制度。不断推进信息化建设,完成2018年度全国职业教育集团化办学统计平台的填报工作。

(二)产教融合、校企合作不断深化

岭西职教集团成立四年来,始终坚持以高度融合的校企合作牵引和带动办学质量的提升,充分发挥产教融合、协同育人作用,相关行业企业参与到人才培养工作中,集团内各个院校所有专业学生都能完成到行业企业实习实训的任务。集团内各企业都间接或直接参与到职业院校的教学改革中,使职业教育进一步贴近企业和岗位需求,有力推动了学生技能水平和职业素质的提高。目前,集团内各职业院校不断拓展校企合作领域,与天马微电子有限公司、青岛大学国际交流中心、天津立中集团、青岛海尔集团、浙江敏实集团、厦门等区内外200多家企事业单位建立了校企合作关系;建立了187个校外实习实训就业基地。

呼伦贝尔职业技术学院作为岭西职教集团牵头单位,校企合作工作始终坚持高度融合来牵引和带动办学质量的提升。目前,学院已与域内外100多家企事业单位建立了校企合作关系。2018年,学院与满洲里口岸旅游集团深度合作,提供岗位需求百余个;与海拉尔农垦总医院、玛丽妇产医院、天津胸科医院和呼伦贝尔市中蒙医院、北京内蒙古宾馆、北京内蒙古大厦、大连君悦酒店、苏州卫生职业技术学院附属三元宾馆、呼伦贝尔市冬夏令营基地实业有限责任公司、王朝酒店等签署了校企合作协议;与新巴尔虎右旗综合高级中学开展蒙医学、蒙药学专业联合办学;与内蒙古众焱工程项目管理有限公司、内蒙古交科道路规划设计有限公司等9家企业签订了2018级两个专业共130人的订单培养协议书;与北京未来大世界签订研学旅行合作协议,选派4名教师与合作单位共同开发了研学课程。承办了酒店专业产教融合研讨会,苏州、北京等10家合作企业参与。与呼伦贝尔利丰汽车合作,建立“校中厂”,成立汽车快修服务站,既对外营业,又承担汽修专业学生的实习实训2019年,学院深圳职业技术学院建立了战略合作伙伴关系,成为深圳职业技术学院校外师资培训基地;学院被海尔集团评为“知行合一示范基地”,为了扩大优质就业,学院分别加入海尔智能制造职业教育集团、上海化工职业教育集团、中国化工职业教育集团、“一带一路”产教协同联盟和中国边境职业教育联盟。

海拉尔第一职业中学引入企业,从建设学校生产性实习实训基地入手,以打造市级餐饮实习实训基地为目标,建设呼伦贝尔规模最大的餐饮服务实训基地,填补呼伦贝尔市餐饮培训基地的空白。

阿荣旗职业中专通过校企、校社、校村合作,深化产教融合,实现了产学研用一体化。与呼伦贝尔沙棘科贸公司等企业开展项目合作,通过“农业园区+涉农企业+科技特派员”的形式,开展科技试验和技术推广,实现了园区与企业、科技特派员与企业技术人员的双向交流、合作共赢,为产业扶贫奠定了基础。

海尔与呼伦贝尔职业技术学院秉承“工学交替,产教融合”的创新性人才培养合作机制,共同携手培养出一批素质优良、富有活力、专兼结合的知识型员工。让学生逐步成长为团队意识强、安全意识高、岗位技能熟的企业员工,强化稳定了海尔的技能队伍,共同促进稳步发展,实现了校企合作的互利双赢!

2017年开始,呼伦贝尔东北阜丰生物科技有限公司与呼伦贝尔职业技术学院化学工程系研究探讨“招生即招工、入校即入厂、毕业即就业”的“现代学徒制”人才培养模式。签订应用化工技术、食品生物技术两个专业百人订单培养协议,企校共同参与订单培养学生的招生工作,共同研究授课课程,共同实施“课程育人”,共同制订人才培养方案,实现职业标准与课程内容对接,开展现代学徒制企校合作办学。双方将合作三年的经验经过研究总结已于2018年5月被列为自治区高校思想政治工作“三全育人”综合改革试点项目。

(三)服务社会能力明显提高

集团利用技术、人才等职教资源优势,主动走出去开展服务,实现了学校、企业、社会多方共赢。集团院校发挥专业特色优势,建立各种行业检测中心和研究机构,有的学校组织服务队走上社会开展专业服务,深受社会欢迎,产生了良好的社会效益和经济效益。集团内职业院校鉴定种类和渠道不断拓宽。2017、2018、2019年,累计完成保健按摩师、汽车维修工、心理咨询师、育婴师、月嫂、保育员等工种鉴定2963人次,鉴定考试合格率95%;完成会计专业技术资格初级、全国司法职业资格、全国经济师职业资格等无纸化考试30446人次;完成财务人员培训、绩效软件系统培训等7673人次,开展各级各类培训23200人次。

年来,岭西职教集团达到了一定的规模发展水平,具有了一定的社会效益和影响力。但是,我们也要清醒地看到, 岭西职教集团的发展与市委市政府的要求尚有很大差距,工作还存在许多不足。集团成员单位之间信息互通交流的有效渠道还不畅通;集团内优质资源共享的长效机制尚未构建;深度合作活动载体创新不够;集团自身建设、运行机制还需完善;集团的品牌效应、社会辐射力还不明显等等,这些问题都需要我们所有理事单位共同研究、共商解决办法和脱困之策,实现真正意义上的“在共建中共享,在共享中共荣”。

 二、2020年工作展望

(一)总体思路及目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届四中全会精神,全面落实习近平总书记考察内蒙古时的重要讲话精神,围绕市委提出的“二区三地一家园”定位目标,全面贯彻全国职业教育工作会议精神,以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》为指导,落实呼伦贝尔市产教融合实施意见,以促进教育链和产业链有机融合为目标,科学规划集团未来发展,创新集团发展的体制机制,提升集团发展活力,使集团真正成为产教结合的信息汇集平台、校企合作的组织实施平台、资源整合的优化配置平台、人才培养的创新探索平台和教育成果的社会共享平台,切实提高集团核心竞争力,为促进呼伦贝尔地区经济转型升级,全面推动高质量发展,实现美丽富饶和谐安宁呼伦贝尔提供有力支撑。

(二)主要任务及措施

1.强化沟通机制,深入调查研究。要充分发挥职教集团专业建设委员会的作用,科学制定人才培养方案和专业建设方案,推动专业建设与地方产业有效对接。深入了解企业的人才需求、用人标准,将企业的需求与学生的成长有机结合起来,通过校企合作、工学结合,让学生了解企业,了解岗位工作过程和工作标准,了解职业素质要求,了解企业文化,使学生快速成长为符合企业要求的职业人 。     2.推进引企入校,校企深入融合。强化社会培训倡导集团内企业履行实施职业教育的义务,利用资本、技术、知识、设施、设备和管理等要素参与校企合作。合作企业深度参与人才培养全过程,共同设计、共同实施专业人才培养方案,互聘互派教师,共同评价人才培养质量;共同开发实训项目,共同建设实训基地,共享职业教育教学资源;引入企业的新技术、新工艺,引入企业文化,建立教学工厂化的学习环境;推广和应用现代学徒制教学模式,推进双元培养的实践教学,构建以“教、学、做、研、创”五位一体工作室为特色的人才培养模式,推动人才培养质量的全面提高。  3.创新活动载体,提升发展活力。一是借鉴兄弟职教集团好的做法和成功经验,在集团下设的职业培训与技能鉴定工作委员会、校企合作与就业创业工作委员会、专业建设工作委员会积极开展相关技能培训、课程改革研讨、项目合作等特色活动。二是实施职业教育名师建设工程,打造校企合作、产教结合、专兼互补的优秀教师团队,造就一批技术能手、教学名师、专业领军人物和职业教育专家。三是校企密切合作,健全完善技能大赛制度,以赛促教,共培共育,集团院校要积极组织参加全区、全国职业院校乃至国际性技能比赛,实现比赛成绩新突破。四是呼伦贝尔职业技术学院要利用教育教学资源,开展中小学生走进高校职业体验和研学旅行,明年计划开设旅游管理(研学旅行方向)专业,适应呼伦贝尔全域旅游发展需求。学院通过高职学校联盟,开展高职院校之间研学旅行,扩大办学影响,宣传呼伦贝尔。学院发挥民族文化传承民族艺术民族医药专业优势,打造自己的研学品牌,利用引企入校,联手套娃集团、市宾馆、全国研学营地海拉尔区素质教育实践学校共同把研学旅行这个绿色品牌打造起来,形成我们学院新的办学亮点。五是集团内部推动资源共享,职业学院要把这几年引入的优质企业嫁接给集团内学校,实现共享共建共赢的目标。

4.推广经验做法,助推课程改革。呼伦贝尔职业技术学院和其他兄弟成员校在专业、课程和教学方法的改革方面都有许多成果可以共享,在吸引企业参与教材、课程建设,根据产业发展开发新课程等方面已经形成了一定的经验和范式。一是从重点专业着手,实现突破,例如呼伦贝尔职业技术学院的工科专业是具有相当基础的专业,可以作为集团课程改革的一个试点。二是从德育教育入手,形成综合效益。三是从培训课程技能考证入手,开拓课程建设的空间。

5.发挥全员力量,强化社会培训。用好“职教二十条”中关于开展高质量职业培训的政策,结合国家职业教育扩招100万的政策,集团校企之间要抓住国家政策导向,联合开展职业技能培训和鉴定工作,扩大培训,扬长避短挖掘潜力,发挥各自的优势集团内各企业与各院校合作加大餐饮、家政、茶艺等社会培训;根据“1+x”证书制度,挖掘院校内各专业资源结合办学资源,面向在校生广泛开展职业培训。

6.集团内职业院校要主动对接地方政府,对接经济市场需求,提升社会服务能力,呼伦贝尔职业技术学院要继续帮扶好“三少民族”自治旗职业教育发展,为脱贫攻坚和明年小康社会建设收官做出应有的贡献。

7.加强内部制度建设,完善集团治理结构。结合新时代发展和现实需求,对集团章程以及相关管理制度进行修订和完善。要加强集团章程和规章制度的约束力和执行力,制定成员退出机制,对长期不参加集团活动或不履行相应义务的成员单位实施强制退出。

8.打造集团新形象,增强集团影响力和辐射力。加大集团对外宣传工作力度,建立完善集团信息化平台,扩大集团的社会影响力。当前职业教育处在良好的发展环境下,集团化发展是职业教育的趋势希望通过全体成员的努力,把我们集团办得更好,使集团的优势更充分、更全面地发挥,在为学生服务、为企业服务、为社会服务中不断发展自己,壮大自己,形成富有地域特色民族特色专业特色产业特色的职教集团。

同志们,朋友们。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,在市委政府的领导下,在岭西职教集团这个共建共享的平台上,团结一致、开拓创新,深入交流、深度合作,为高技术技能人才培养及推进企业科技创新、加速科技成果转化,为建设适应呼伦贝尔经济社会发展的现代职业教育体系,推动职教强市、建设幸福呼伦贝尔做出新的更大贡献。

 

 


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